hermawati, desi. (2017). PENINGKATAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR IPA DENGAN MODEL PEMELAJARAN TERPADU DI KELAS TINGGI SDIT CORDOVA SAMARINDA. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 2(2), 114–122. Retrieved from https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/150