Hukunala, R., Leasa, M., & Pelamonia, J. (2026). Penerapan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sumber Energi di Kelas III SD Negeri 1 Poka . Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 10(2), 302–308. Retrieved from https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/2356