Ardian, V., Sari, I. A. R., Widyanti, R. A., & Setiadi, H. W. (2026). Peran Guru Dalam Pengelolaan Kelas Inklusif di Sekolah Dasar . Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 10(2), 392–397. Retrieved from https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/2431