Ikhsan, M. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Keterampian Proses Sains (KPS) Pada Tema 9 Siswa Kelas V SDN 015 Samarinda Tahun 2017/2018. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(3), 194–199. Retrieved from https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/285