Haddar, G. A. (2016). EVALUASI PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN ( PAKEM ) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA LAZUARDI GLOBAL ISLAMIC SCHOOL, DEPOK. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 1(2), 144–164. Retrieved from https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/60