mustaqorin, riyan. (2017). KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTU AUDIO-VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 1 MURYOLOBO JEPARA. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 2(3), 267–273. Retrieved from https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/115