ARIFIN, Nurdin. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN RASA INGIN TAHU PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 9–17, 2022. DOI: 10.24903/pm.v7i1.1015. Disponível em: https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/1015. Acesso em: 16 apr. 2024.