TAUFIK. PENGARUH COOPERATIVE LEARNING (TPS) DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 171–177, 2020. DOI: 10.24903/pm.v5i2.654. Disponível em: https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/654. Acesso em: 29 mar. 2024.