Ikhsan, Muhammad. 2019. “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Keterampian Proses Sains (KPS) Pada Tema 9 Siswa Kelas V SDN 015 Samarinda Tahun 2017 2018”. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar 3 (3):194-99. https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/285.