Haddar, G. A. (2016) “EVALUASI PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN ( PAKEM ) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA LAZUARDI GLOBAL ISLAMIC SCHOOL, DEPOK”, Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 1(2), pp. 144–164. Available at: https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/60 (Accessed: 21 November 2024).