Hasanah, Uzlifatul, and Fatimatuz Zahrah. “Menggali Peran Shadow Teacher Sebagai Mediator Kunci Literasi Peserta Didik Disleksia: Lensa Analitik SEM”. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, vol. 10, no. 2, Dec. 2025, pp. 196-03, https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/2258.