Nisa, A.Q. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI SEKOLAH DASAR. SISTEMA: Jurnal Pendidikan. 3, 2 (Dec. 2022), 104–110. DOI:https://doi.org/10.24903/sjp.v3i2.1169.