Arifin, N., & Aurelin. (2024). PENGARUH SELF-REGULATION TERHADAP ADIKSI PENGGUNAAN INSTAGRAM PADA PESERTA DIDIK. SISTEMA: Jurnal Pendidikan, 5(2), 107–112. Retrieved from https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/sjp/article/view/2015