Puteri, I. A. W., & Syafrina, R. (2022). Hubungan antara Academic Self-Efficacy dan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Guru PAUD di Masa Pandemi Covid-19. SISTEMA: Jurnal Pendidikan, 3(1), 65–71. https://doi.org/10.24903/sjp.v3i1.999