BRANTASARI, Mahkamah. EFEKTIVITAS WORKSHOP ACADEMIC WRITING UNTUK MENINGKATKAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR. SISTEMA: Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 72–79, 2022. DOI: 10.24903/sjp.v3i1.852. Disponível em: https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/sjp/article/view/852. Acesso em: 3 jul. 2024.