Vol 7 No 2 (2022): September

Articles

• STRATEGI PENDIDIK DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK PADA MASA BELAJAR DARI RUMAH

  Afipah Afipah ⁽¹⁾, Dyah Ageng Pramesty Koenarso ⁽²⁾

  (1) Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia ,

  (2) UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia

  55-62

  • PDF (English)

  DOI : 10.24903/jw.v7i2.926

  Abstract View : 207

  PDF (English) downloads: 235
• Identifikasi Penerapan Holistik Intergratif pada Aspek Seni di TK PKK Tamansatriyan Kabupaten Malang

  Silfia Novita Rizki ⁽¹⁾, Joko Pamungkas ⁽²⁾

  (1) universitas negeri yogyakarta, Indonesia ,

  (2) Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

  63-70

  • PDF (English)

  DOI : 10.24903/jw.v7i2.931

  Abstract View : 162

  PDF (English) downloads: 284
• LEARNING PROCESS DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION INSTITUTIONS IN THE CITY OF SAMARINDA

  Hanita ⁽¹⁾

  (1) Universitas Negri Yogyakarta, Indonesia

  71-82

  • PDF (English)

  DOI : 10.24903/jw.v7i2.1109

  Abstract View : 127

  PDF (English) downloads: 105
• PENANAMAN KARAKTER PEDULI SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN BERCERITA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA. IRBAH GOLDEN AGE SURABAYA

  Puput Yulianti ⁽¹⁾, Irfai Fathurohman ⁽²⁾, Mohammad Kanzunnudin ⁽³⁾

  (1) Universitas Muria Kudus, Indonesia ,

  (2) Magister Pendidikan Dasar, Universitas Muria Kudus, Indonesia ,

  (3) Magister Pendidikan Dasar, Universitas Muria Kudus, Indonesia

  83-95

  • PDF (English)

  DOI : 10.24903/jw.v7i2.1196

  Abstract View : 200

  PDF (English) downloads: 336
• Integrasi teknologi dalam pendidikan anak usia dini: menilai dampaknya pada perkembangan kognitif

  Nur Agus Salim ⁽¹⁾

  (1) Widya Gama Mahakam Samarinda University, Indonesia

  96-107

  • PDF (English)

  DOI : 10.24903/jw.v7i2.1533

  Abstract View : 1068

  PDF (English) downloads: 2490
• Intervensi gizi, sanitasi, dan kesehatan bagi anak jalanan melalui pelibatan partisipasi masyarakat

  Ika Irayana ⁽¹⁾, Ikta Yarliani ⁽²⁾

  (1) UIN Antasari Banjarmasin Indonesia, Indonesia ,

  (2) UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia

  108-129

  • PDF (English)

  DOI : 10.24903/jw.v7i2.1619

  Abstract View : 293

  PDF (English) downloads: 339